114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為數學領域、語文領域–英語文、科技領域、自然科學領域、綜合活動領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
- 學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
多元表現
社團活動經驗、競賽表現、檢定證照
- 強調參與的社團活動、競賽表現及取得的檢定證照，說明相關經驗中培養的專業能力、軟實力及學習收穫，並結合未來學習或職涯發展目標，展現整體能力與規劃方向。
特殊優良表現證明
- 整理具代表性的成就，突出個人貢獻與影響，並說明其與申請目標及未來發展的關聯性，展現自身能力與潛力。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 回顧參與經歷:整理並回顧你參與過的課外活動、競賽、社團、志工或專題研究，挑選最具代表性且與目標科系相關的經驗。
- 強調學習與成長: 分析參與這些活動中獲得的學習與成長，例如解決問題的能力、團隊合作、時間管理或創新思維，並說明如何運用在未來學習或職涯中。
- 連結未來發展:說明這些多元表現如何影響你的學習興趣、專業選擇及未來規劃，展現出你對進一步學習與發展的自我期許與準備。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 回顧高中學習過程中具代表性的課程或活動，分析自己的興趣、能力及成長點，並說明如何影響你的學習選擇與方向。
我的就讀動機
- 說明選擇本系或專業的原因，結合個人興趣、過去學習經驗及未來職涯方向，表達對學習此專業的熱情與期待。
未來學習計畫與生涯規劃
- 簡述進入本系後的學習目標及重點規劃，並說明如何將學習成果應用於未來的職場需求或進一步的學術深造。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文 件或心得反思。