114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
- 在校學習修課紀錄，以作為學生學習規劃之參考。
課程學習成果
- 請提供在校期間個人或團體製作作品或學習成果，並說明其歷程與反思。
多元表現
社團活動經驗、服務學習經驗
- 在社團或服務學習各項經驗中，擔任各種幹部或成員均可。請說明於該組織扮演什麼角色、貢獻，說明學到什麼能力、解決什麼問題與反思。
非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）、特殊優良表現證明
- 可提供相關佐證資料，如照片、文件、活動紀錄、成果冊、獎狀等資料。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明參與活動時，動機、投入程度、專注程度；長期或某時期專於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 說明每個求學階段令你印象深刻的經驗與成長。
我的就讀動機
- 說明為何想就讀本系，以及對本系的認識。
未來學習計畫與生涯規劃
- 說明未來在大學階段的學習規劃，包含學習的安排，以及大學畢業後的生涯規劃。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。