114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
課程學習成果
- 請提供高職階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 重視課程學習成果的製作歷程與反思，若為小組團體成果或作品，請說明個人負責部份、個人分工、對於團體小組的貢獻度。
- 在學習過程中遇到了什麼問題，如何解決問題的過程，有什麼樣的心得。
多元表現
競賽表現
- 各類型與商業或管理相關的校內或校外競賽表現，說明參與競賽心得、以及透過競賽學習到的能力或技術。
非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）
- 學校內修課記錄之外的學習表現、學習經驗 成果、學習作品及學習心得。
檢定證照
- 曾經參與過的相關證照，並說明學習過程與心得收穫。
特殊優良表現證明
- 自認為較其他同學表現傑出或是較為特殊的表現或能力。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明參與活動時，參與動機與投入程度，以及是否有長期或某時期專於哪方面領域的學習。
- 遭遇困難的時候，如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程經歷與收穫心得。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 在高中職階段原先的狀態是什麼？在過程中學習到什麼？我的高中職階段的整體學習心得與反思？（以上擇要說明即可）
- 在高中職階段的學習過程中遇到哪些較為嚴重的學習問題？如何渡過（或使用哪些方法）來解決問題？（以上擇要說明即可）
- 在高中職階段的學習過程中，哪些的學習角色（老師、同學、父母親人、兄弟姐妹、書籍或網路）給我幫助？（以上擇要說明即可）
我的就讀動機
- 對於本系（行銷與物流管理）的瞭解與認識？（以上擇要說明即可）
- 請具體說明為什麼想要申請本系就讀？動機為何？
- 自己和本系（行銷與物流管理）的關聯性為何？為了就讀本系，已經完成哪些準備？
未來學習計畫與生涯規劃
- 進入本系就讀之後的未來四年學習計畫。（以上擇要說明即可）
- 從本系畢業之後的生涯（或職涯）規劃。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓本系老師更夠認識你的資料文件。