114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合 評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供就學高中期間，獨立或團隊製作，經授課教師指導的學習成果(如實驗報告或作 品)。
- 成果作品重質不重量，提出最具特色的作品即可，敘述作品從無到有的發想歷程與反思 ；若為團體成果或作品，建議特別展現個人所負責的部份。
多元表現
社團活動經驗、擔任幹部經驗
- 在社團活動中，你扮演什麼角色？如何協助活動的成功？你從中學到什麼能力或態度？
- 擔任各種校內外社團或班級幹部；若無，是成員也可以，請說明你扮演什麼角色，你學習到什麼能力或態度？
服務學習經驗、特殊優良表現證明
- 在服務過程中，你有什麼經驗及學習心得？
- 各項校內外之優良事蹟或表現。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 就學期間，經歷多元表現的心得感想（文字重點說明即可）。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我最擅長的科目為何？特別有興趣的項目為何？
我的就讀動機
- 請具體說明為什麼想要申請本系？
未來學習計畫與生涯規劃
- 未來大學四年的學習計畫與畢業後的生涯規劃。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可提供其他相關文件，展現您的個人優秀特質與表現，目的能讓大學老師透過資料更認識您。