114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 不採計
課程學習成果
- 提供經老師認證之課程學習成果、作品或書面報告，包含小論文、報告、專題作品、實作成果、課程心得、學習單等各類型成果（以最能展現自我成果上傳即可）。若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻。。
- 能展現與國際貿易、行銷、商務等商業領域或外語領域相關之課程學習成果、作品或書面報告。
- 課程學習成果重在精而不在多，學生應呈現課程學習的過程與反思。
多元表現
競賽表現
- 全國性、區域性(含縣市)或校內競賽之獲獎或參賽證明。
- 可於多元表現綜整心得說明參加競賽的原因、心得、學到什麼能力等。競賽表現若未如預期，也可說明從競賽過程中獲得的經驗與成長
檢定證照
- 商管相關證照、外語檢定證明、技術證照或其他檢定證明。
- 可於多元表現綜整心得說明取得證照的動機、過程及感想。如表現或成績不如預期，亦可提供心得反思。
社團活動經驗、擔任幹部經驗
- 擔任幹部(班聯會幹部及班代、社團幹部、班級幹部)、各科小老師或參與社團活動之證明。
- 擔任幹部者，可於多元表現綜整心得說明在辦理社團活動或協助班級事務過程中，展現領導能力的經驗與收穫；如擔任小老師，可說明如何協助同學的學習和成長等；如為社團活動經驗，可於多元表現綜整心得說明參與動機、收獲與反思。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 說明個人在參與多元表現過程中之體認、經驗與收穫。失敗的過程或半成品也是一種學習歷程，請附上佐證資料，並說明學習收穫與心得
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 對自身學習經歷的回顧，展現出高中學習的收獲，如曾在學習過程中遇到那些問題？用了哪些方法來解決？如何在學習過程中了解自己的興趣與能力？
我的就讀動機
- 申請國際貿易系的動機為何？（請具體說明是因什麼背景、契機或事件等）
- 請說明對本系的認知，為了就讀本系，你做了哪些準備？
未來學習計畫與生涯規劃
- 說明入學後至畢業的學習計畫（未來大學四年預定的學習目標、計畫）、生涯規劃（升學或就業）與相對應的準備。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件，如自傳、多元表現未檢附之文件。