114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 「專題實作及實習科目學習成果」提供書面報告或實作作品。
- 「實作作品」可選擇力學分析、結構設計、模型製作等相關主題之作品上傳。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)、高中自主學習計畫與成果
- 可挑選一件作品或學習成果上傳。
社團活動經驗、競賽表現、檢定證照
- 簡要說明並可上傳參與活動的照片，可上傳獎狀、獎牌之競賽表現成果，可上傳證照，以上可擇一上傳。
特殊優良表現證明
- 可上傳特殊優良表現之成果或照片。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 說明參與活動的動機、投入程度。長期或某時期專注於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、失敗到成功的過程與收穫。(無提供亦可)
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 說明高中階段之學習成果與本科系之關聯。
- 反思是否有仍需加強的技術或能力？該如何強化？
我的就讀動機
- 說明本科系吸引你就讀的原因(例如課程、師資、環境、同儕等)。
未來學習計畫與生涯規劃
- 對於高中職銜接大學端的專業能力或語言學習之學習計畫。
- 對於大學四年參與競賽、專題、實習的規劃。
- 對於大學畢業後就職或升學的規劃。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。