114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域、社會領域、科技領域、綜合活動領域、本土語領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
- 提供課程學習相關表現可以是學科作業、小論文，作品，專題，讀書心得、微電影、科學筆記本、走讀地圖、校內各項競賽證明文件與獎狀等，但不在此限，型式不拘。
- 修習各項課程書面報告，或社會探究活動。
- 可以說明最有心得學科之學習動機、過程、成果與反思。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 學習計劃成果可含括實習/習作/專題等(但不在此限)並敘述反思啟發與本系的連結。
社團活動經驗
- 擔任社團幹部證書，可以說明參與活動中領導或引導同儕完成活動之具體事蹟、自我成長或反思。
- 團隊活動學習經驗，以校內表現優先
擔任幹部經驗
- 擔任班級幹部證明或具體陳述優良事蹟及反思啟發。
服務學習經驗
- 投入社會服務(如：非營利團體志工、社區公益活動等服務)之服務紀錄、成果表現，可以說明服務動機、過程及反思。
- 自發性參與校內外、社區公益活動與服務為優先
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 針對提出的各項課外活動等自主學習計劃進行綜合評述，包括動機、過程、成果及反思
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 說明自我人格特質、興趣及最有心得學科之學習動機、過程、成果與反思。
我的就讀動機
- 說明申請動機及與企管系學習之連結。
未來學習計畫與生涯規劃
- 具體說明自我職涯方向與企管專業學習之連結。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
- 舉凡校內外學習或課外活動參與之心得與反思。如：實務體驗、交換體驗、自我探索活動、專題演講心得、社區活動參與心得等，但不在此限。可以陳述動機、努力與過程或反思啟發等，足以展現自我學習能力、溝通互動能力及問題解決能力等有利審查資料均歡迎提供。