114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選 修課程等修課紀錄進行綜合評量。 2.本系參考部定及校訂一般科目之審查重點優先序為語文領域–國語文、語文領域 英語文。 3.本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整之能力。
課程學習成果
- 提供高中課程學習相關表現，能展現具體邏輯與明確企劃、陳述清楚。例如:微電影作品、學科筆記本、讀書心得或相關課程學科作業，專題等資料。 2.相關課程學習成果，呈現動機、論述、探索過程、展現成果與體驗心得。
多元表現
社團活動經驗
- 提供參與社團佐證或說明參與校內、外相關領域活動之經驗與成果。2.說明參與活動中領導或引導同儕完成活動之具體事蹟、自我成長或反思。
服務學習經驗、非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）、特殊優良表現證明
- 舉凡在學期間，參與校內外學習或課外活動之經驗和成果。如：社會服務、參加學群探索活動、專題演講心得、社區活動等，但不在此限。可以陳述動機、努力與過程或反思啟發等，足以展現成長潛力、邏輯企劃及藝能專業等有利審查資料均歡迎提供。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 可含括實習/習作/專題/筆記/小論文/相關學科作品等並能敘述反思啟發與本系的連結。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 說明最有心得學科之學習動機、過程、成果與反思並能敘述反思啟發與本系的連結
我的就讀動機
- 說明申請動機及與新聞傳播之連結。簡單介紹自我人格特質、興趣
未來學習計畫與生涯規劃
- 具體說明個人生涯規劃與傳播相關領域連結
其他
D-3 其他有利審查資料
- 文字能力成果展現 2.科技或其他專業領域能力成果 3.研習活動、社會服務等相關活動證明 4.校內外各項學業、非學業活動事證或具體陳述學習成果、活動成果 4.其他相關有利資料