114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
- 本系綜合評量數學領域、自然科學領域、語文領域(英語文)各學期成績表現。
- 本系綜合評量在校學業成績之表現。
課程學習成果
- 請提供高中期間完成之各種專題實作及實習科目學習成果(課堂報告或期末報告、個人或團體皆可)。
- 其他課程學習成果展示(如：專題報告、作品集等)。
- 能說明課程學習心得與反思尤佳。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 請提供自主學習(校內或校外課程學習)的紀錄與反思。
- 請提供擔任選手期間的紀錄與反思。
- 請提供參與學校特色活動的紀錄與反思。
擔任幹部經驗
- 請提供參與校內外活動擔任幹部之佐證，並說明具體事績及收穫與反思。
競賽表現
- 請提供參與競賽的準備過程資料及心得反思 。
檢定證照
- 請提供參與檢定證照的準備過程資料及心得反思
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 參加自然科學或工程領域研習活動或體驗營等具體事蹟或反思。
- 請綜合整理各項多元表現之具體收穫及參加心得。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 個人特質及學經歷介紹。
- 請說明在校期間數學領域、自然科學領域、語文領域(英語文)學習狀況。
- 請說明高中學習課程中，較喜愛的學科並說明原因。（擇要說明即可）
我的就讀動機
- 說明自己對土木工程的了解，以及對土木職涯發展的想法。(300字以上)。
未來學習計畫與生涯規劃
- 申請本系動機與本系相關之生涯規劃。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 參加或辦理與本系專業領域相關校內外活動之具體收穫及經驗分享，有具體事證與陳述。