114學年度四技二專各入學管道
備審資料準備指引查詢平台
備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 透過修課紀錄了解同學的選課思考脈絡以及同學擅長領域。
- 依據測驗成績和修課成績表現等整合了解能力和表現。
- 與本科系相關課程領域多有著墨。
課程學習成果
- 成果作品可為美術設計、行銷企劃、文學創作、作獎作品或其他相關領域之代表性等作品。
- 作品的特殊性可多加描述及說明，以凸顯其價值。
- 行銷企劃可以企畫書方式呈現；如學校社團的活動企劃。
- 文學創作也可以是報考者報章雜誌上刊登過的文章。
多元表現
競賽表現、非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）、特殊優良表現證明
- 參與證明及幹部證明書要齊備。
- 可附上活動照片並加以簡單說明。
- 得獎紀錄也可進一步說明著墨。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 作為參與者對活動或是單位的貢獻亦可多加敘述。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 反思內容結構是否完整清楚表述。
我的就讀動機
- 求學過程和就讀動機能充分凸顯自己的優勢。
未來學習計畫與生涯規劃
- 對於領域的瞭解及未來學習路徑規劃。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 廣告行銷策略發展和創意產業人才培養。
- 獨立思考之設計創作。
- 作品附有完整的設計理念和策略安排。
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。