114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點優先序為社會領域、語文領域-國語文、語文領域-英語文、科技領域、數學領域、綜合活動領域、自然科學領域、健康與體育領域或體育專業科目、藝術領域、全民國防教育。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整之能力。
課程學習成果
- 學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
- ●專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)。
多元表現
彈性學習時間學習成果：
- 在修課紀錄之外的學習表現與學習經驗成果或作品，要能清楚說明過程、學到什麼能力、人格特質。
社團活動經驗、服務學習經驗
- 說明參與動機、組織或社團性質、工作內容、活動紀錄或心得、提供各種多元學習證明
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 多元表現綜整心得撰寫重點：(1)如何確立學習主題(包含學習動機)，整體學習過程心得與反思。(2)面對「問題」時，清楚說明「問題解決歷程」。(3)若屬團隊合作學習或活動，請附加說明團隊合作經驗(如團隊合作過程之團隊溝通、自我調適、與團隊合作心得)。(4)可自行選擇最優報告至多2件提供審查。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我原先對自我認知是什麼？學習過程中我獲得何種啟發(來自師長 、親友或產業環境等的啟發)，從而了解自 己的興趣，並朝向商學/管理領域發展？(擇要說明即可)
我的就讀動機
- 申請本系動機為何(請具體說明為什麼想要 申請本系)？為了就讀本系，你做了哪些準備？(擇要說明即可)
未來學習計畫與生涯規劃
- 請陳述未來大學四年(1)企管系相關專業領 域的修課計畫，(2)其他更多元的學習計畫( 如語文學習、國際觀培養、領導與溝通能力的養成等)，以及(3)未來之職涯規劃。(擇要說明即可)
其他
D-3 其他有利審查資料
- 未包含在前述各項目中但能充分表現申請者其他能力與特質之呈現。