114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點優先序為數學領域、自然科學領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整之能力。
課程學習成果
- 專題實作成果請提供以下重點的擇要說明：(1)該成果的設計動機、流程、方法及結果。(2)該成果的創新性及完成度。(3)請具體說明個人學習心得與實作能力提升的相關反思。
- 課程作品成果請提供作品設計重點與製作過程的擇要說明，並請附上個人學習心得與實作能力提升的相關反思。
- 若為團體（小組）作品或學習成果，請說明團隊合作進行方式或任務分配，並建議明述個人於該作品之工作項目及貢獻程度。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 自主學習成果、選手培訓之學習心得、辦理或協辦學校特色活動之收穫等。
社團活動經驗
- 請說明參加社團活動時辦理活動的相關經驗，或參與社團時具體的收獲反思。
競賽表現
- 不以量取勝，可包含各類型校內外競賽，請說明參與動機、心得、學習到的能力。
檢定證照
- 請提供與機械領域相關之得獎證明或參賽證明、選手培訓成果與證明或專業證照等，並說明準備過程中的學習心得。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請綜合陳述在高中階段的多元表現，以及如何學習並提升自我能力。(擇要提具即可)
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 在高中階段的學習過程中，發現自己對於哪些科目或專業能力有興趣，並說明如何培養相關能力？
我的就讀動機
- 為什麼想要申請機械工程系？曾經發生哪些相關事件(家庭背景、成長環境或其他因素等)使我產生想就讀的興趣？
未來學習計畫與生涯規劃
- 就讀本系後預計學習哪些相關課程？
- 預計會發展哪些與機械領域相關的專業能力？
- 畢業後的規劃（升學或就業）是什麼？並預計做哪些前置準備？
其他
D-3 其他有利審查資料
- 多元表現中未列及之資料可提交於此，但不得與多元表現中有重複認列之項目。
- 可提供其他證明專業能力或領導才能之表現或成果證明，例如：其他非機械領域相關之專業檢定、證照、特殊事蹟，或任何有關能讓本系更了解你的資料文件或心得反思等。