114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系屬藝術學群，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為藝術領域或藝才能專長領域、綜合活動領域
課程學習成果
- B-2 實作作品
- 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果獲作品，請務必敘明分工負責部分或個人貢獻度。
多元表現
高中自主學習計畫與成果
- 彈性學習時間（自主學習）內容可以是學科知識或興趣發展， 要能清楚說明過程、學到什麼能力。例如學習計畫是規劃加強外語能力，成果可為英聽、英檢、多益等證明或學習心得或參與相關的競賽等。
服務學習經驗
- 在學校擔任各種校內外社團或班級幹部或是有任何服務他人經驗，可說明扮演什麼角色、學到什麼能力、解決什麼問題、貢獻與反思。
非修課紀錄之成果作品
- 修課記錄之外的學習表現與學 習經驗成果或作品。例如微電影拍攝作品。避免與「課程學習成果」項目重複。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 說明參與活動的動機、投入程度。 長期或某時期專注於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、失敗到成功的過程與收穫。（失敗的過程或半成品也是一種學習歷程，可附上佐證資料，並說明如何解決問題以及學習的收穫心得。）
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我在學習過程如何了解自己的興趣（請具體說明 是透過校內課程或是校內校外活動）？
- 我思考到未來可以學習的是什麼？
我的就讀動機
- 申請動機為何（請具體說明為什麼想要申請本 系）？
未來學習計畫與生涯規劃
- 畢業後的規劃[升學或就業] 與相對應的準備？
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。