114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系除學習整體表現外，另著重與美術設計、多媒體設計與程式設計相關之專業科目的表現。
課程學習成果
- 請提供課程學習成果報告與探究過程中學習態度與表現，並能將實作作品參與或準備過程之學習歷程與心得說明及佐證，內容最好能與動漫或遊戲相關之主題。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)、競賽表現
- 本系著重於自主學習歷程、自主學習動機、個人特質積極性或自律性的展現，亦可呈現跨領域的學習力、展現學習動能。請提供參與個人或團體競賽之具體證明，若為團體(小組)競賽獲獎，須說明團隊合作進行方式或任務分配，並具體明述個人於該作品之工作項目及貢獻程度。
社團活動經驗、檢定證照
- 社團活動經驗反思，以及通過專業證照考試證明、語言類能力檢定證明，和本系專業領域相關者尤佳。
非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）、特殊優良表現證明
- 課後參與多媒體應用或動漫、遊戲相關活動，展現高度的熱忱。自認較同儕表現傑出或自我表現良好特殊的事蹟、能力。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 評量重點為學生於資訊安全領域的學習內容，如參加活動或比賽的心路歷程與心得反思；參與活動數與獲獎數並非評量重點。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 說明學習過程的經驗與心得
我的就讀動機
- 請具體說明為什麼想要申請本系？請說明你的哪一點人格特質適合就讀本系，或你做了哪些準備具備就讀本系的能力，以及對本系之瞭解。
未來學習計畫與生涯規劃
- 不採計
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他有關能讓大學老師更加認識你的資料文件或心得反思。