114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，重視學習過程勝於成果。
課程學習成果
- 提供自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 若為分組成果或作品，請說明個人扮演角色、負責部分或個人貢獻。
- 成果可由筆記、報告、學習單、小論文、專題實作、實作作品、實驗紀錄和課程心得等學習成果擇優呈現。
多元表現
社團活動經驗、服務學習經驗
- 提供參與社團活動與服務學習的證明，展現學習的經驗、熱誠和成長。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 說明參與多元學習的動機、扮演的角色和所得到的收穫與對自身之影響。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 說明在學習過程中遇到了哪些問題？用了哪些方法來解決問題？
- 說明在求學階段學習到了什麼？如何了解自己的興趣？
我的就讀動機
- 具體說明為何想申請就讀本系(背景、事件等原因)。
- 哪些人格特質與能力適合就讀本系?
未來學習計畫與生涯規劃
- 說明就讀本系後的學習規劃與未來的職涯發展規劃。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。