114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供高中階段與本系相關的課程作品，經老師認證後上傳。
- 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。請寫出自己的學習。
- 如果分組作品，請說明個人扮演角色、分工或個人貢獻度。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 選擇此項者，請說明課餘時間或自主學習之成果，無則免填。
社團活動經驗
- 說明參與動機、過程、學到什麼能力與反思（例如團隊合作）。
擔任幹部經驗
- 擔任各種校內外社團或班級幹部， 可說明扮演什麼角色、學到什麼能力、解決什麼問 題、貢獻與反思。
服務學習經驗
- 在服務過程中的體認與經驗。
競賽表現
- 各類型校內外競賽，可說明競賽重要性和準備過程、如何克服困難、心得收穫。
非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）
- 修課記錄之外的學習表現 與學習經驗成果或作品。例如微電影拍攝作品。避免與「課程學習成果」項目重複。
檢定證照
- 重質不重量，可說明準備過程與心得收穫。
特殊優良表現證明
- 可提供傑出或特殊的事蹟和能力之佐證資料。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請針對以下8項多元表現項目，綜整說明個人之學習興趣，即可。(學校特色活動、社團活動、擔任幹部、服務學習、競賽表現、職場學習、檢定證照、或特殊優良表現證明等)
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 請綜合高中三年整體的學習做學習歷程反思。
我的就讀動機
- 請說明選擇本系之就讀動機。
未來學習計畫與生涯規劃
- 請說明進入本系後之學習計畫及未來的生活規劃。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供任何有關能讓本系老師更認識你的資料文件。