114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–英語文、自然科學領域、數學領域、語文領域–國語文、綜合活動領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思如果分組作品，請說明個人扮演角色、分工或個人貢獻度。
- 在學習過程中遇到了什麼問題，如何解決問題的過程有什麼樣的心得。
多元表現
社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗
- 在社團活動或服務學習過程所學習到的經驗和對自己的影響等過程，參與社團（ 社員）也可以，請說明參與動機、過程、學到什麼能力與反思（例如：團隊合作）。
- 擔任各種校內外社團或班級幹部；若無，是成員也可以，請說明於該組織扮演什麼角色 、貢獻，說明學到什麼能力、貢獻度、解決什麼問題與反思 。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 彈性學習時間(自主學習)內容可以是學科知識或興趣發展,要能清楚說明過程、學到什麼能力。例如學習計畫是規劃加強外語能力 ,成果可為英聽、英檢、多益等證明或學習 心得
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 在高中學習階段，多元學習的反思與心得等。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 原先的狀態是什麼？過程中學習到了什麼？最後的心得反思？求學過程重要的學習經驗(成功和失敗經驗)我在學習過程中遇到了哪些問題？自傳描述個人特質及成長
我的就讀動機
- 提供自已對藥學系認知、為何有興趣？高中階段是否有接觸到與藥學相關的學習經驗。
未來學習計畫與生涯規劃
- 大學間的讀書計畫、畢業後規劃、升學或就業等的規劃
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
- 提供英語檢定證明，如大考中心英聽成績證明、托福、多益、雅思、全民英檢。