114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本學程參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、社會領域。
- 學業總成績。
課程學習成果
- 書面報告。
- 實作作品。
- 社會領域探究與實作成果。
多元表現
社團活動經驗、服務學習經驗、檢定證照
- 在社團活動中，或是擔任幹部經驗協助班級活動過程中，學習和成長等
- 服務關懷能力：透過班級團隊或參與活動之服務展現互動、付出、關懷與問題解決之能力，在服務過程中，體驗、認知及貢獻與經驗等，請說明學到什麼能力、貢獻度、解決問題與反思。
- 即專業能力表達：能透過證照或成果作品等展現相關專業或烘焙專業等知識與實作能力，各類型校內外競賽或相關烘焙研習等活動，請說明與參與動機、心得等
競賽表現
- 相關學習或烘焙專業等知識與實作能力表現，各類型校內外競賽或相關烘焙研習等活動，請說明與參與動機、心得與反思等
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 烘焙之原理、應用及實務操作技能，能以專業與實作經驗來解決實務或研究的問題。
- 具備產品創意研發及經營管理能力，熟悉市場變化及烘焙產業之潮流。
- 進入職場所需之實務經驗與企業倫理觀念，重視人文素養、語文能力、溝通技巧及領導統御之能力，使之成為擁有健全人格及國際視野之專業烘焙專業人才。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 包含就讀本學程的動機、學習體驗、覺悟內涵及未來規劃，顯示自我特質與專長。
我的就讀動機
- 包含就讀本學程的動機、學習體驗、覺悟內涵及未來規劃，顯示自我特質與專長。
未來學習計畫與生涯規劃
- 包含就讀本學程的動機、學習體驗、覺悟內涵及未來規劃，顯示自我特質與專長。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。