114學年度四技二專各入學管道
備審資料準備指引查詢平台
備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參酌學生之修課紀錄進行綜合評量，注重學習過程勝於結果。
- 若對所修課程有特別心得，可於學習歷程自述中，對修課轉折說明原因及反思。
課程學習成果
- 請提供高職階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果、作品或書面報告。
- 可由報告、筆記、專題實作、實作作品(成果)、課程心得、學習單等等擇優呈現，重質不重量，重視成果的歷程與反思或個人貢獻度。
多元表現
社團活動經驗
- 參與校內外社團的活動經驗、於活動中擔任的角色或參與活動經驗，展現學生之溝通、互動能力或自我學習能力。
擔任幹部經驗
- 高職期間曾擔任班級幹部，簡要說明擔任班級幹部時的工作經歷或有哪些重要的成就。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 多元學習表現重視綜整心得、自我省察與反思。
- 重視多元學習動機、學習態度、能力特質與跨領域表現等。亦可重點強調多元學習過程啟發、心情轉折與成長心得。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我在學習過程中遇到了哪些問題？我用了哪些方法來解決問題？
- 我在學習過程如何了解自己的興趣？
我的就讀動機
- 本系特色對你的吸引？
- 你的人格特質對就讀本系的幫助？
未來學習計畫與生涯規劃
- 未來學習計畫與生涯規劃，畢業後的規劃[升學或就業]與相對應的準備？
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓本系更認識你的資料文件或心得反思