114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
- 本系將參考藝術領域與英語文的學習表現，但不會單以課程成績為唯一評量指標。
- 建議同學多多提供產業類、多元專業與跨領域的學習成果。
- 以上項目無需全部具備，擇優呈現即可。
課程學習成果
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 成果作品重質不重量，不是數量越多越好，建議多呈現成果的歷程與反思。若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻。
- 以上項目無需全部具備，擇優呈現即可。
多元表現
服務學習經驗、競賽表現、檢定證照
- 建議可敘述在服務過程中的體認與經驗等。
- 建議可敘述在高中學習階段，曾參加的校內外競賽與獲獎紀錄。
- 建議可敘述在高中學習階段，曾獲得那些證照。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 建議可敘述在彈性學習時間，學習哪些領域或主題。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 建議可呈現多元表現成果的歷程與反思。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 建議可針對高中學習歷程撰寫反思想法。
我的就讀動機
- 建議可說明：是什麼原因讓你想就讀本系?
- 建議可說明：為了就讀本系，你做了哪些準備？請問你遇過最大的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？
未來學習計畫與生涯規劃
- 建議可說明大學階段的學習規劃，以及未來畢業後的升學或就業想法。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 其他有利於證明自己學習成效的活動佐證、資料、特殊表現均可提供。