114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 參考部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。選修課程的紀錄與學習經驗累積，可與課程學習成果或多元表現等具對應性。
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 相關之專題實作 及實習科目之學習成果，以書面報告（圖、文）方式呈現，內容宜完整、切合主題，並有清楚結論或心得。
- 若為團體（小組）專題製作學習成果，須說明團隊合作進行方式或任務分配，並具體明述申請人於該作品之工作項目及貢獻程度。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 呈現彈性學習時間的活動紀錄、作品或心得
社團活動經驗
- 以圖文說明在社團活動中的學習和對自己的影響等。
擔任幹部經驗
- 以圖文說明擔任幹部經驗的學習和對自己的影響等。
競賽表現
- 以圖文呈現過去曾獲競賽獎項或準備過程、心得等。
檢定證照
- 檢附證照影本並附簡單說明證照重點。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 可用圖、文說明自主學習、幹部、服務經驗或參與過的各類活動、競賽等，以及從活動或經驗中學習到的心得，藉以展現個人特點與能力。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 就高中階段學習歷程，摘要說明下列問題: 最擅長的科目為何？學習的方法是什麼？ 思考到未來可以學習的是什麼？ 學習過程中遇到了哪些問題？如何解決? 過程中誰（老師、同學、家長、書籍、電腦網路……）給自己幫助？ 在學習過程如何了解自己的興趣？
我的就讀動機
- 說明從過去學習或生活中，為何引發自己想就讀財金專業的動機
未來學習計畫與生涯規劃
- 請說明對未來四年大學的學習計畫，以及畢業後的生涯、職涯規劃，特別在財金領域。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。