114學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，著重學習過程之表現。
- 若修課方向有興趣轉換，可於學習歷程自述中，對修課轉折說明原因、探索過程及反思 。
課程學習成果
- 課程學習成果或作品，請提供高職階段自己或分組製作的專題實作、實作成果、實驗紀錄，並說明個人扮演角色、分工或個人貢獻度。
多元表現
社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗
- 請簡述在社團活動擔任幹部或成員及服務學習之學習過程，所碰到問題及解決問題之經驗分享。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明參與各項活動動機、投入程度、專注程度；如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。
- 失敗的經驗過程或半成品也是一種學習歷程，請附上佐證資料，並說明相關的心得。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我在學習過程中遇到了哪些問題？
- 我用了哪些方法來解決問題？
- 過程中誰（老師、同學、家長、書籍、電腦網路…）給我幫助？
- 我在學習過程如何了解自己的興趣(請具體說明是透過校內課程或是校內校外活動)？
我的就讀動機
- 請說明與本系連結的緣由(為了就讀本系，你做了哪些準備？請問你遇過最大的困難或挑戰是什麼及如何解決或面對？)
- 申請動機為何(請具體說明為什麼想要申請本系)？
未來學習計畫與生涯規劃
- 請說明大學4年期間的學習規劃與畢業後的 規劃[升學或就業]與相對應的準備？
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你 的資料文件或心得反思。